日韩足球近年来都做对了什么？韩国：“Age”

韩国阵容中的头号球星、效力于瓦伦西亚的李康仁获得了金球奖。 值得一提的是，李康仁今年只有18岁。 上一次有球员获得U20世界杯金牌是在18岁时，获得球奖的球员是梅西。 本次比赛他给人印象最深刻的就是半决赛面对厄瓜多尔时，他通过快速任意球助攻，帮助韩国队1-0击败厄瓜多尔晋级决赛！

值得一提的是，韩国和日本在本届U20世界杯的淘汰赛中也上演了直接对话。 最终，未能派出本年龄段全部主力的日本队不敌韩国队，止步淘汰赛首轮。

在土伦杯上，日本U22成功创造了历史。 他们进入决赛，与巴西U22争夺冠军。 比赛90分钟内，双方打成1-1平，进入点球大战。

这是日本队今年第14次参加土伦杯。 此前他们曾两次打进半决赛，最好成绩是2002年的季军。本届土伦杯日本队表现出色，小组赛击败卫冕冠军英格兰队，6-1击败智利队，小组赛不敌葡萄牙队。最后一轮。 日本队凭借净胜球优势以小组第一的身份晋级半决赛，并在点球大战中淘汰了墨西哥队。 首次进入决赛。

虽然日韩队未能在同一个晚上夺得世界冠军，但并不是每个人都能尝到决赛落败的滋味。 那么，日本和韩国足球近年来做对了什么？

韩国：《年龄》

（这部分内容来自《韩国足球新闻》）

以这支韩国U-20队为例。 他们之所以能够杀入U20世界杯决赛圈，其实要从2014年韩国足协提出的一项人才计划开始，而这个人才计划的名字就是——“年龄”。

韩国足球基本功的缺乏一直是韩国足球运动员的心痛。 为了解决这个顽固问题，韩国足协自2002年世界杯以来对整个韩国足球训练体系进行了重大改造。 最大的举措就是将各级学校比赛从赛会制改为联赛制。 “年龄”也是从这个背景衍生出来的。

具体来说，“年龄”打破了以往按具体年份划分的惯例，设置为三个年龄段：

6~11岁（学龄前）

12~16岁（年龄）

17~19岁（后年龄）

其中，学习足球技能最快的12岁至16岁年龄段是“年龄”的核心和重点。 以此阶段为中心，以“忠实于基础的创造力和挑战”为理念，细分了6岁至17岁的各个年龄段。 适合所有年龄段的培训课程和计划。

而这些球员是如何选拔出来的呢？

年龄呈现三级金字塔结构。 韩国的 21 个区域中心（每年 2,100 名学生）位于金字塔的底部，5 个广域中心（每年 600 名学生）位于金字塔的中间，1 个卓越中心（每年 300 名学生）位于金字塔的顶部。金字塔。

球员的选拔主要是通过球队教练的推荐以及在全国比赛和周末联赛中的出色表现。 为了防止舞弊，选拔韩国足协派遣的专职教练，并实行层层淘汰制度。

如果我不适合踢足球怎么办？

对于这群球员的未来，韩国足协和相关部门也给出了一整套的解决方案。 如果发现年轻球员不适合踢球，韩国足协将无条件送他们去大学选择自己喜欢的专业谋生； 如果适合踢足球，可以进入韩国俱乐部的梯队高中继续学业。 优秀人才将不断出现在国际舞台上，成为长期代表。 国字号有效。

这也让韩国的家长少了一些后顾之忧。 在人才计划下，所有韩国家长都为自己的孩子被选中而感到自豪。 能够代表国家队深感荣幸，足协的后备保障也让他们没有后顾之忧。

最重要的是，在这个计划中，功利性的足球是被明确禁止的。 “成人”思维被隔离在这群青少年的足球训练中。 让这些孩子长期保持对足球的兴趣和本能显然更为重要。

日本：“双轨制”

事实上，日本足球的人才培养一直采取“两条腿”的方式——所谓“双轨制”：

我们一方面开展校园足球，另一方面狠抓俱乐部青少年梯队建设，让金字塔的基础更加坚实。

双轨制下三位一体的培养体系

从校园角度来看，在日本，足球项目被纳入中小学教学大纲。 在足球教育活动中，学生的训练是融为一体的。 学生运动员必须完成规定的文化课程并完成所有必修课程。 需要学分，可以在不影响学业的情况下适当开展足球训练活动。

不同年龄段有自己的足球训练阶段。 日本认为，足球的成长期一般为10年左右，8-12岁是学习足球技术的“敏感期”。 如果错过了这个“敏感期”，学习和掌握足球技术就会变得非常困难。

因此，中小学的主要任务是培养学生对足球的兴趣。 高中联赛是学生运动员流动的分水岭。 有潜力的学生球员会流向职业足球，没有潜力的学生球员会流向各级院校。 大学里的学生球员如果能力达到职业足球水平也可以转入职业足球，但高中是人才的主要来源。

最重要的是，日本的大学、高中、初中、小学都有相应的联赛。

此外，家庭成员对足球项目的认可和参与也促进了校园足球的发展。 学校联赛期间，不少家长自发来到体育场充当拉拉队，为孩子加油，极大地增强了学生的参与动力。

更重要的是，日本足球向孩子们灌输的最重要的理念就是运动的乐趣。 在日本，足球是一堂人生启蒙课。 踢足球是一种很常见的生活方式，也是孩子们的一种教育方式，就像上课一样。 。 父母送孩子去踢球并不是为了让他们成为明星，而是希望他们从小就学会如何处理人与人之间的关系，培养团队意识和坚韧不拔的精神。

可以说，日本校园足球的健康发展为足球产业奠定了坚实的基础。 据国际足联此前统计，日本足球总人口超过480万，其中在日本足协注册的球员有104万。 更令人羡慕的是，18岁以下的玩家数量达到了63万。 对于一个总人口为1.27亿的国家来说，这已经是一个非常大的数字了。

另一方面，双轨制体系下，J联赛各级别梯队的建设也相当关键。

J联赛自1993年成立以来，实行了清晰、规范的俱乐部体系。 为了全面促进青少年足球后备力量的发展，联赛准入条件要求除了拥有一支高水平的职业球队外，还必须拥有自己的后备培养体系，如二线球队、三线球队等。队、四线队。 并设定不同的控制和训练年龄限制，各俱乐部必须选派专门人才进行球队训练和指导。

J联赛成立之初，有U12、U15、U18三个年龄段梯队。 这也是J联赛的特点之一。

为了强化J联赛的青训体系，青训教练员的培养也成为了重点。 为了让更多的业余青训教练转型为职业青训教练，J联赛和日本足协制定了五级制（S、A、B、C、D）教练资格制度。 此外，J联赛还定期举办教练员培训班，提高青训教练员的质量和数量。 如今，J联赛对青少年教练员的培养并不亚于对年轻球员的培养。

百年规划与综合发展

我们都知道，日本足球在1996年制定了百年计划，提出了“2050年足球人口达到1000万，占日本总人口的10%，举办世界杯并夺得冠军”等一系列目标。 当时，这似乎是一个愚蠢的梦想。 现在怎么办？

在日本职业足球的发展过程中，与当地政府关系密切，承担了大量的社会服务工作，在全民健身和学校体育中发挥着重要作用。

例如，俱乐部所在地区学校的学生可以利用假期或业余时间参加俱乐部组织的各种足球训练，俱乐部会派遣专业教练进行指导。 俱乐部还将深入当地中小学推广足球运动。 很多俱乐部的U12梯队都是当地的小学队。

在人才培养方面，高中足球联赛也为职业足球提供了足够的人才，职业足球也将为高中提供比赛场地和足够的全国关注度。

以高中橄榄球比赛的场地为例。 它们曾经在东京国立霞丘竞技场举行。 但由于2013年夏天开始进行体育场改造，第93届大会的揭幕战将移至驹泽陆。 比赛将在竞技场举行，而半决赛和决赛将移至2002年韩日世界杯主赛场之一埼玉2002体育场举行。 从场馆角度来看，这也凸显了官方对高中赛事的重视。 对比我们高中的冠军​​，差距确实没那么大。

日本在实施百年计划后，逐步实现了各城镇运动场的“草皮化”，并开始为各地区的草地建设和维护提供服务，让各地区民众甚至小学生都可以有定期的足球训练。 训练设施得到极大改善。

此外，该计划还鼓励学校成立体育俱乐部，让人们不仅可以踢足球，还可以参与其他运动，让人们从“观看”走向“参与”，不仅仅是看比赛，而是也参与其中，提高人们以不同方式玩耍的能力。 参加体育运动的机会。

嗯，没错！ 他们有的不仅仅是计划。 在执行层面，日本已经实现了2015年足球人口500万的目标，足球版图、年收入、基层计划、社会责任等目标都在逐步落实中，更何况，日本女足已经赢得了世界杯。

每当我们谈论日本和韩国足球时，我们总会想到我们自己的足球发展。 我们不缺乏顶层设计和规划，但绝不缺乏落实。 过于功利也是足球发展的桎梏。

青年队的表现每况愈下。 本届土伦杯，我们青年队也参加了，并获得第八名。 至于韩国参加的U20世界杯，中国队已经连续七届无缘U20同年龄段世界杯。 现在看来，这个数字还会持续到第八、第九，甚至第十。

都说种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。 但从目前来看，我们中国足球之树的种子还远未种下。 也就是说，我们总是种铲子，觉得品种不够快，就铲掉，然后换上新品种。 看看隔壁屋前的绿树，虽然我们可以移植几棵，但也只能暂时撑起门面。 中国足球的发展离不开根。

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