疯狂的足球3 （小学三年级）写人作文就是通过对人物具体的描写
1.小学三年级人物描写作文第一部分：我的妈妈微胖，长发，一双灵动的眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴。
我妈妈的脾气很坏。 有一次，我一道口算题做错了，但我检查了几遍，觉得：我是对的，我没有错，为什么要改呢！ 妈妈的脾气爆发了，她用她的“狮吼功夫”大喊：“再看看！” 我吓坏了，赶紧再看一遍，结果发现我错了。
妈妈的爱无处不在。 有一次，姐姐下楼玩的时候，不小心摔倒了。 她连忙跑过去将她扶起来，拍拍她身上的灰尘，对她说道：“下次小心一点。”
我妈妈的爱好是打羽毛球。 每次我和妈妈打羽毛球，她都很活跃。 我觉得妈妈的羽毛球技术很好，我还没赢过她呢！
这是我的母亲。
2、小学三年级人物描写作文第二部分。 我有一个同学，身材稍矮，五官不错。 他非常热爱足球，是一名优秀的足球运动员。 他是一个“疯狂”的足球孩子。
有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球。 他和我在同一组。 比赛开始了，我开球了。 当我被对方队员挡住时，他在旁边大声喊道：“传球，传给我，快传给我！” 我立刻把球传给了他，只见他左右闪身，弯腰，向敌方球门踢出一脚漂亮的高球。 足球在空中划出一道完美的弧线，直入球门，赢得了宝贵的一分。 我们队的队员都欢呼起来。 第二回合，对方开球后，他以迅雷不及掩耳之势冲向对方持球者，拦截对方球，越过数名对手，冲向球门，射门！ 球进了！ 又几个来回后，比分居然打成平手。 他将球带入球门并射入决定性的进球。 双方玩家都屏住了呼吸，世界在那一刻仿佛都凝固了。 他抬脚射门，球如皮球一般。 流星飞向目标，“万岁！太好了！” 这是我们团队全体成员的欢呼！
我的同学，他是一个非常出色的足球孩子。
3.小学三年级人物描写作文第三部分。我有一个朋友，叫周振轩。 他是我在幼儿园的好朋友。 他有一双黑色的大眼睛。 当他微笑时，他的眼睛像月亮一样弯弯的。 还有两条腿细长，跑起来如风。 他笑起来的时候，有两个小酒窝，还有两颗门牙缺失，十分有趣。
有一天，我邀请他和我们一起去学校操场参加跑步比赛。 爸爸自告奋勇当裁判。 我和周振轩一起站在了起跑线上。 只见他蹲在那里，双手撑在地上，眼睛直视前方，脸上表情严肃。 我进入出发位置，准备比赛……爸爸一声令下，我们两个人就如箭一般飞了出去。 我在前面成功起步，不一会儿他就如豹子一样冲到了我面前。 我吓坏了，紧紧地追着他，一步，两步……我立刻就能追上他，但眼看就要到达终点了，我还是追不上他。 他太强大了。 我暗暗下定决心，下次一定要超越他。 爸爸说我们都很棒，要继续一起努力。
这是我的好朋友周振轩。 下次我们和他一起赛跑吧！
4.小学三年级人物描写作文第四部分 我的弟弟是一个小书虫。
他九岁了，不高也不矮。 他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 他特别喜欢看书。
他是名副其实的“小书虫”。 每次下课，他都迫不及待地从书包里拿出一本书，津津有味地读起来。 喧闹的教室里，他对同学们的叽叽喳喳、嬉闹无动于衷。 只见他一会儿歪着头，一会儿微笑，一会儿皱眉，完全沉浸在书的海洋里。 他仿佛成了书中的人物，不愿走出来。 我看他一直在看书，就劝他休息一下，但他总是把我赶走，让我自己玩。
每个周末，他都会让妈妈带我们去图书馆看书。 一进书店，他就跑到书架前，捧着书，仔细地看了起来。 书店里没有座位，他就坐在地板上看书。 短短几个小时，每次妈妈叫我们回去的时候，他还是舍不得放下手里的书。
这就是我的弟弟，一个可爱的“小书虫”。
5.小学三年级人物描写作文第五部分 我有一个可爱的小弟弟，他的脸庞胖乎乎的，像一个又大又红的苹果。 他的头发又短又尖，就像一只趴在头上的刺猬。 眉毛很淡，但如果不仔细看，你可能会认为眉毛不存在！ 他的眼睛水汪汪的，一看到美味的食物就会发出绿光，就像饿了三天三夜的狼一样。 鼻子很灵敏，就像小狗的鼻子一样，能闻到远处的气味。 与众不同的是她那张贪吃的嘴。 她一看到好吃的，就发出“咔嚓”的声音，口水已经流了三千尺了！
他简直就是一个“饕餮王”啊！ 记得有一次，我把一包零食放在柜子里，心想：如果我把零食放在这里，弟弟肯定找不到。 这时，贪吃的哥哥来了，他用鼻子嗅来嗅去。 突然，他面向柜子停下来，盯着自己的大眼睛，张开大鼻孔，深深地吸了一口气。 。 是啊，他以迅雷不及掩耳之势冲了过去，迫不及待地打开柜子。 里面有一袋薯片！ 他二话不说，接过，撕开了包装袋。 弟弟吃得像饿狼一样。 你看，脸颊鼓起来了。 吃完饭，弟弟打了个饱嗝，摸了摸肚子，心满意足地出去玩了。
这是“饕餮王”的弟弟。 你弟弟也是这样吗？
6.小学三年级人物描写作文第6部分。我的表弟很调皮。 他有一双中等大小的眼睛，看上去明亮又活泼。 他脸上的皮肤洁白如雪，小鼻子十分可爱，仿佛镶嵌在脸上一样。
尤其是他那张多嘴的嘴，说个不停。 但是笑起来的时候真的好可爱啊！ 他的爱好是玩电脑。 他每次来我家，都会脱掉鞋子，冲到机房。 有一次，我想告诉他一件事，但他在玩游戏，对我说的话置若罔闻，一句话也不听。 我只好像河东狮吼一样大喊：“你再玩游戏我就告诉妈妈！” 没想到此时妈妈正好路过房间，听到了我一字不漏地说的话。 哎呀，这太棒了。 我见状，赶紧逃出了房间，把表弟一个人留在那里。 表弟一动不动地坐在椅子上，如石头一般，僵硬的脸上早已失去了笑容，欲哭无泪！
被母亲轰炸教育后，他垂头丧气地走了出去。 看着他尴尬的样子，我忍不住笑了。 我想：看你以后还敢不敢玩游戏！
这就是我调皮的表弟，他给我的生活带来了无限的乐趣！
7、小学三年级描写人物的作文。 人们说：“父爱如山”。 我的父亲非常爱我。 他的爱比天还高，比地还大！
爸爸四十出头，生活的疲惫早已让他的头发花白了。
父亲总是告诉我：“不吃亏不一定不好，吃亏也不错，人心是宽广的”。 我的爸爸很幽默，当我不开心的时候他会逗我笑。 爸爸非常重视我的学习！ 父亲总是告诉我：“数学在于公式，语文在于背诵，英语在于记忆。”
父亲告诉我：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤！人的早晨精神好，人精力充沛。”今生如果不勤奋，就不会有成果。
上周日我正在做作业，当时已经九点多了。 爸爸拿来一个苹果，说：“你休息一会儿吧，我不叫你‘学’它，只要懂它就行了。虽然这是一个普通的苹果，但它却包含了爸爸对我无私的爱。”
“不经历风雨，怎能见彩虹。” 爸爸说你这个时候学习累了。 以后你就会知道什么叫“苦中有甜”！
这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严格的爸爸，慈祥的爸爸。
8.小学三年级描写人物的作文第8部分我的爸爸有一张笑脸。 他的脸上总是挂着自然的微笑。 他高兴的时候就笑，难过的时候也笑，甚至生气的时候也笑。 脸上挂着微笑，我也是一个乐观主义者，每天都是开朗的。
我和我爸爸是好朋友。 当我们在一起的时候，我们总是一样的。 我会坐在他的肚子上和他玩，他会把我推到地上，抓我的胯部。 我们每天晚上都喜欢一起读彼此的书。 一有新电影上映，我们就迫不及待地买票……爸爸喜欢带我去“冒险”。 有一次，爸爸神秘地对我说：“要带你去森林里探险吗？” 我有点害怕，但我还是带着期待和疑惑跟着父亲走。 爸爸带我来到一片黑暗的森林，告诉我：“这片森林里有五个小怪物，它们弱小、黑暗、害怕、孤独。我们必须找到它们并打败它们！” 一路上，虽然我很累，有时想骗爸爸把我带走，但爸爸一直和我有说有笑，并以各种方式鼓励我。 我们终于找到了所有“5个小怪物”并打败了他们！
当然，爸爸不只是逗我玩，他也很注重我的学习。 爸爸是个书虫，喜欢买书。 我们的书柜早已没有空间了，床上堆满了他的书。 受他的影响，我也喜欢买书看书。 爸爸很擅长历史。 他每次给我读一个历史故事，他的脑海里就会展开很多历史故事。 他还告诉我数学问题。 有一次，我一道数学题解不出来，妈妈对我不再有耐心了。 爸爸的出现解决了问题。
这就是我的爸爸，一个可爱的爸爸，我想拥抱他。
9.小学三年级人物描写作文第9部分。我认识很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。
妈妈有一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下有一双锐利的大眼睛，高高的鼻子帮助她的眼睛托着一副又大又重的眼镜。 妈妈不仅在生活上对我无微不至的照顾，在学习上也不断地鼓励和帮助我。
记得二年级的一次数学单元测试，我只考了82分。 当我拿到试卷的那一刻，我心里想：“悲剧了，我回家妈妈看到成绩一定会批评我的。” 我带着恐惧回家了。 回到家后，妈妈问我试卷发出了吗？ 我犹豫了一下，说道：“还没有……还没有。” 我上厕所时，妈妈从书包里拿走了我的试卷。 我以为妈妈会生气，可妈妈却平静地对我说：“儿子，你要诚实，不要说谎，这次你考试没考好，只要你努力学习，妈妈相信你会得到好的结果。” 之后，妈妈又给我找了一些关于角度的练习题，耐心地帮助我练习。 我解释说，经过练习，我对角度知识有了更好的掌握，期末考试取得了班上的第一名。 我知道，这份成绩与妈妈的教导和鼓励是分不开的。
总之，妈妈为我付出了很多，这是难以衡量的。 长大后我会好好学习，好好孝敬妈妈。
10.小学三年级人物描写作文第10章：我眼里的妈妈很美丽。 她中等身高。 虽然她经常扎着简单的马尾辫，但她的嘴巴很小，鼻子不高也不低，眼睛又黑又亮，看起来很有精神。
我的妈妈非常关心我。 每天早上，当我还在熟睡时，妈妈就已经起床为我准备早餐了。 我不喜欢吃蔬菜，妈妈就把蔬菜切成小块，包饺子、煎饼给我吃。 有一次，天气很热，我们吃饭的时候突然停电了。 我满头大汗，食欲不振。 妈妈赶紧找来一把扇子，不停地给我扇风，就是为了让我多吃点东西。 。
妈妈不仅关心我的生活，还关心我的学习。 当我在学习中遇到问题时，妈妈总是让我仔细看两遍问题，然后帮我分析如何解决问题，从哪里开始，并教我一些解决问题的方法。 每次考试前，妈妈都会帮我复习，教我如何复习。 我的学习一直保持在班里的地位，这与妈妈的辛勤付出是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时更像是好朋友。 我们会一起做游戏，进行跳绳、跑步等比赛。 有时我会和妈妈谈论学校生活中的有趣的事情，或者一些我无法理解的现象。 这时，妈妈像朋友一样听我说话，教我一些为人处事的原则。
我很幸福，我有一个好妈妈！ 我的妈妈爱我，我也爱我的妈妈！
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