中国青少年足球联赛正式落地，陈戌源负责组织实施

记者陈勇报道，6月1日，教育部、体育总局、中国足协联合研究制定的《中国青少年足球联赛赛事组织工作方案（2022-2024年）》正式发布。这意味着筹划已久的“中国青少年足球联赛”正式启动。此外，《中国青少年足球联赛竞赛工作方案》也同时发布。

一方面，选择儿童节作为发布节点可能是一种巧合。另一方面，也是因为我们希望借助这个充满活力的节日，展现中国青少年足球联赛的新风采。

“中国青少年足球联赛”将整合现有青少年赛事资源，落实体教融合要求，进而形成全国统一的青少年赛事，全国青少年球员均可参加。本次赛事由教育部、国家体育总局、中国足协联合主办。中国足协负责组织实施。赛事办公室设在中国足协，陈戌源担任赛事办公室主任。此次赛事的实施，也意味着全国青少年足球竞赛体系，或者说中国足球青训体系、校园足球体系的重大变革。

那么，“中国青少年足球联赛”的关键是什么？现在和今后的困难是什么？在这里，我们也进行详细的解释。

中国青少年足球联赛设有18个级别。具体类别及要求如下：

小学男生、女生共10个小组。

小学组男女生共5个组别，共10个组别：U8（一、二年级）、U9（三年级）、U10（四年级）、U11（五年级）、U12（六年级）年级）。以2022年为例，U12年龄组为2009年9月1日至2010年12月31日。比赛时间方面，鼓励U8、U9进行有趣的五人制比赛，U10至U12为八人制比赛。单边比赛。 U8比赛时间不超过30分钟，U9、U10比赛时间不超过40分钟，U11、U12比赛时间不超过60分钟。

这意味着小学组实现了比赛全覆盖。此外，小学组不设立全国总决赛，刻意避免小学级别比赛的功利化。

初中男子2组

男子初中组分为U13组和U15组两个组。俱乐部U14梯队报名参加U15组。比赛为11人制比赛，比赛时间为70分钟和80分钟。特别需要说明的是，正式比赛结束后，将举行25分钟的教学赛，让更多的球员有上场的机会。这种比赛模式已经在2021年中国足协青年联赛中进行了尝试，效果非常好。其中U15组京鲁之战，正式比赛结束后，25分钟的教学比赛也非常精彩。

初中男子组将进行全国总决赛。因此，本地预选赛应该在决赛之前举行。 2022年本地预选赛将于7月中旬之前举行，决赛将于7月下旬至8月进行。参赛队伍为32个或64个分支机构。从2023年开始，地方预选赛将有更加充裕的比赛时间。

高中男子 1 组

男子高中只有一个类别：U17类别。以2022年为例，在足协注册的参赛年龄为2004年9月1日至2006年12月31日，体校和学生队的参赛年龄为2003年9月1日至2006年9月1日。高中男子组（U17组）全国报名，分为预选赛和全国赛两个阶段。预选赛在上半年，时间待2022年确定。全国赛在下半年，为升降级比赛。参赛队伍有32支。或者64个分支，需要4个阶段。

本次升降级赛事的意义在于，全国阶段根据预选赛阶段的成绩分为A、B、C等组。每个小组在每个阶段都有升降级名额。这一举措可以大大增强比赛的竞争力。

初中和高中女生的 3 个类别

女子初高中组同样为U13、U15和U17组，与亚足联女青亚洲杯和FIFA女青世界杯的年龄设置相对应。它向初高中年龄段的年轻女子足球运动员开放。俱乐部青训梯队、社会青训机构、体校代表队、学校代表队等青少年女足均可自由报名参赛。不得以学籍、报名关系等为参赛选手和队伍设置障碍。2023年起，各类别将更名为U14、U16、U18类别，但参赛年龄组不变。

赛制方面，U13、U15女子组分为预选赛和全国决赛，而U17组则需要全国统一报名，统一组织预选赛和全国决赛。

大学生男子 1 个类别，2 个项目

男子大学生组（U19组）是另一个赛制，其中包括两个独立但又互通的赛事：中国青少年足球联赛和全国青少年校园足球联赛（大学生男子组），以及中国青少年足球联赛和中国青少年足球联赛足球协会全国联赛。青少年足球联赛（U19组）。两项活动不会出现人员障碍，人员可以自由活动。两项赛事将协调赛事日程，不会互相影响。

大学女子1组，对阵女子B组

女子大学生组还有另一种比赛赛制：全国青少年校园足球联赛（大学生女子组）保持不变，但八支获胜球队将参加中国足协女子乙级联赛。

以上就是中国青少年足球联赛的具体赛制。其实我们可以概括一下：

首先，小学组（U8、9、10、11、12）其实就是现有的总监杯、市长杯等比赛。同时允许职业俱乐部梯队和业余青训俱乐部队参加，实现体教融合。本来，中国足协并没有13岁之前的系统性比赛。当然，鼓励各地根据情况举办省级决赛。

其次，高中组（U17）也非常明确。其实与小学组相反：全国统一报名。以男子U17组为例，本次赛事可以说是在中国足协原有的U17联赛的基础上，吸收优秀的高中球队参赛。其实现阶段，球员是走职业道路还是参加高考，已经基本明确了。

第三，大学组（U19）更加明确。男子方面，教育系统比赛与足协U19联赛交织，人员可以自由交流。女子方面，经过全国青少年校园足球联赛（大学生女子组）比赛，评选出8支优秀队伍。球队进入足协女子乙级联赛参赛。

对于以上三个群体，教育体系和体育体系的定位非常明确。比如小学组是基础阶段，自然以校园足球为主。高中组和大学组的界限也比较清晰，很容易理顺。关系。但初中组就比较麻烦了。

初中阶段正是球员的青春期阶段。球员的身体和心理变化都比较大。同时，13岁是国足比赛的起始年龄，但综合评价发展方向的年龄段一般认为是15岁，所以这个阶段球员是否会走职业道路尚不清楚或继续教育的途径。这其实是一个很容易导致两党产生分歧的关键点，进而引发谁来主导、如何整合等问题。此外，俱乐部青训和校园足球发展不平衡也容易导致融合。问题。

因此，初中组是体教融合的关键。因此，在制定初中组赛制时，教育部、体育总局和中国足协也进行了充分的讨论和沟通，最终确定了这一赛制。其目的在于体育与教育的全面融合。

综上所述，在中国青少年足球联赛启动之初，体育和教育双方，尤其是初中组、校园足球队，恐怕还会有一段磨合期。体系和职业俱乐部体系的梯队。目前，质量存在差异。差距之大，虽然有4个月的年龄差距（俱乐部梯队通常全年都在比赛），但仍然不足以弥补这个差距。

在这种情况下，预选赛阶段的比赛质量可能无法得到充分保证，取得大比分是大概率的事情。这会带来衍生问题：纯校园足球队可能会面临战绩的尴尬，可能会受到重创。他们的积极性，而俱乐部梯队（或许是以学校的名义参赛）会认为比赛训练的价值不高，他们的积极性也不高。这也是初中比赛前期最大的困难。

因此，中国青少年足球联赛初中组的比赛可能需要较长的培养期。只有中国青少年足球达到了较高的水平，比赛才会变得更加顺利。这个培养期可以短至2至3年。年，有时5至6年。不过，一旦培育期结束，赛事就会逐渐成熟。因此，培养期的总结和调整是不可避免的，这对教育系统和体育系统都提出了更高的要求。

必须看到，中国青少年足球联赛在起步阶段肯定存在着种种不足，所以高质量的邀请赛，如潍坊杯、熊猫杯、渭南杯、金山杯、起源杯、足球校联赛杯、一带一路系列赛是一个非常有益的补充。全国青少年足球联赛竞赛办公室也需要协调赛程，为这些高质量的比赛预留时间。当然，中国足协还保留了中国足协青年锦标赛，这也是必要的补充。 。

虽然中国青少年足球联赛已经启动，但2022年比赛的实施仍然面临很大困难，这是疫情的影响，尤其是学校，这是防范疫情的关键。在这种情况下，举办中国青少年足球联赛面临着更大的困难。

记者还了解到，面对这一困难，体育系统和教育系统也在努力克服，力争在接下来的时间内尽快启动系列赛事。

万事开头难。对于中国青少年足球联赛来说，迈出开赛第一步无疑是最重要的。